8.30-9.00
Śniadanie – rozwijamy samodzielność w estetycznym spożywaniu posiłków, internalizujemy zasady dobrego wychowania przy stole

9.00-9.15
Wyrabiamy nawyki i czynności higieniczne – doskonalimy etapy mycia rąk i zębów dzieci

9.15-10.00
Zajęcia dydaktyczne kierowane i niekierowane- nastawione na holistyczny rozwój dziecka, skorelowane z przyjętym programem wychowania przedszkolnego

10.00-10.45
Zabawy samodzielne- odpowiadające zainteresowaniom dzieci / indywidualna praca z dziećmi

10.45-11.45
Aktywność ruchowa w ogrodzie- spacer, obserwacje przyrodnicze, gry zespołowe

11.45-12.00
Wyrabiamy nawyki i czynności higieniczne – doskonalimy etapy mycia rąk

12.00-12.15
Kwadrans dla bajki / stolikowe zabawy paluszkowe/ „gimnastyka buzi i języka”

12.15-12.45
Obiad- rozwijamy samodzielność w estetycznym spożywaniu posiłków, implementujemy umiejętność prawidłowego posługiwania się sztućcami, stosujemy zasady dobrego wychowania przy stole

12.45-13.00
Wyrabiamy nawyki i czynności higieniczne – doskonalimy etapy mycia rąk i zębów

13.00-13.30
Poobiedni odpoczynek– bajkoterapia, słuchanie muzyki relaksacyjnej Ćwiczymy, aby ożywić ciało i umysł– zestaw zabaw ruchowych

13.30-14.15
Spacer, obserwacje przyrodnicze/ praca indywidualna

14.15-14.30
Wyrabiamy nawyki i czynności higieniczne – doskonalimy etapy mycia rąk